各学院及相关单位：
根据学校工作整体安排，学校将于近期开展2022-2024聘期全员岗位聘用工作，现将有关事宜通知如下：
一、实施依据
按照《西安建筑科技大学2022-2024聘期教师岗位聘用与考核实施办法》（西建大〔2022〕28号）、《西安建筑科技大学关于印发<2022-2024聘期实验技术岗位聘用与目标考核实施办法>等三个文件的通知》（西建大〔2022〕37号）文件执行 。
二、工作安排
（一）教师岗位
1.7月6日前
（1）学校公布高水平人才团队拟聘暨教师团队岗位聘任拟聘人员名单（附件1），按照《西安建筑科技大学高水平人才团队建设（教师岗位团队聘任）管理办法》（西建大〔2022〕29号）规定的程序，由学校组织签订《高水平人才团队建设任务书》，进行团队岗位聘任。
（2）学校教师岗位聘用与考核工作小组根据教师团队岗位聘用情况、2019-2021聘期教师岗位聘用考核结果等因素，核定各学院教师岗位基础绩效总量（不含团队岗位聘任）。
（3）各学院教师岗位聘用与考核工作小组在学校下达的教师岗位基础绩效总量范围内，结合本学院实际，在充分摸底教师教学科研预期成果的基础上，制定本单位教师岗位等级、数量和绩效标准，制定各教师岗位聘期任务、聘用与考核实施细则，报学校教师岗位聘用与考核工作领导小组审定后以学院发文形式公布实施。
（4）学院结合实际，对连续两个聘期考核不合格或聘用在最低岗（或C9岗）考核不合格的教师，综合评估其岗位目标达成度，向学校提出转岗再培训的教师名单。转岗再培训教师的绩效可按不超过C9岗位绩效20%的降幅确定。
2.7月13日前
各学院组织教师填报岗位申报材料，进行资格审查，并完成教师岗位聘用工作。公示无异议后向学校教师岗位聘用与考核工作小组报送以下材料：
（1）学院教师岗位聘用工作报告纸质版1份，报告内容含教师岗位申报审核、组织评审、单位公示及报送的转岗再培训教师名单等情况。报告纸质版需单位领导签字并加盖公章。
（2）学院《2022-2024聘期专业技术岗位基础绩效标准》(附件3，下同)、《2022-2024聘期专业技术岗位拟聘人员汇总表》(附件4，下同)各1份（纸质件和电子版同时报送，纸质版学院领导签字并加盖公章)。
3.7月17日前
学校教师岗位聘用与考核工作领导小组审定教师岗位聘用结果，并进行公示，公示无异议后签订《岗位聘用管理合同书》。
（二）实验技术岗位
1.7月6日前
（1）学校成立非教师专业技术岗位聘用与考核工作领导小组，核定各单位实验技术岗位基础绩效总量。由实管处牵头组建实验技术岗位聘用与考核工作小组，并部署相关工作。
（2）各单位成立实验技术岗位聘用与考核工作小组，组长由各单位党政主要负责人担任，成员包括班子成员，教授/实验室建设工作委员会委员代表，实验室主任及实验技术人员代表等。工作小组负责制定本单位实验技术各级岗位的聘用与目标考核实施细则，并组织民主程序讨论，将经民主程序讨论通过后的实验技术岗位聘用与目标考核实施细则报学校实验技术岗位聘用与考核工作小组审定后以学院发文形式公布实施。
（3）各单位结合实际，对连续两个聘期考核不合格或聘用在最低岗（或11级岗）考核不合格的实验技术人员，综合评估其岗位目标达成度，向学校提出转岗再培训的实验技术人员名单。转岗再培训实验技术人员的绩效可按不超过11级岗位绩效20%的降幅确定。
2. 7月13日前
各单位按照聘用条件，组织各级实验技术岗位应聘者填报岗位申报材料，开展资格审查，并完成各级实验技术岗位聘用工作。公示无异议后向学校实验技术岗位聘用与考核工作小组报送以下材料：
（1）各单位实验技术岗位聘用工作报告纸质版1份，报告内容含实验技术岗位聘用与考核工作小组组成情况，岗位申报审核、组织评审、单位公示及报送的转岗再培训人员名单等情况。报告纸质版需单位主要领导签字并加盖公章。
（2）各单位《2022-2024聘期专业技术岗位基础绩效标准》、《2022-2024聘期专业技术岗位拟聘人员汇总表》各1份（纸质件和电子版同时报送，纸质版学院领导签字并加盖公章)。
3.7月17日前
学校非教师专业技术岗位聘用与考核工作领导小组审定岗位聘用结果，并进行公示，公示无异议后签订《岗位聘用管理合同书》。
（三）其他专业技术岗位
1.7月6日前
（1）学校非教师专业技术岗位聘用与考核工作领导小组核定其他专业技术岗位基础绩效总量，并部署相关工作。
（2）由图书馆牵头组建图书、出版、档案岗位聘用与考核工作小组，由网络与信息化管理处成立本单位岗位聘用与考核工作小组，核定各级岗位设置方案，并部署相关工作。各工作小组负责所属系列专业技术岗位聘用与考核工作的组织和实施，核定所属系列各级岗位设置方案、结构比例和数量；制定岗位聘用与考核实施办法；审核岗位申报、考核材料；审定相关单位岗位聘用与考核实施细则，各级岗位的聘用、考核结果。
（3）各相关单位成立专业技术岗位聘用与考核工作小组，负责按照学校核定的岗位数量，制定并公示岗位职责、聘用条件、考核标准及实施细则，按程序审核后报学校相应专业技术岗位聘用与考核工作小组审定。
（4）各单位结合实际，对连续两个聘期考核不合格或聘用在最低岗（或11级岗）考核不合格的人员，综合评估其岗位目标达成度，向学校提出转岗再培训的人员名单。转岗再培训人员的绩效可按不超过11级岗位绩效20%的降幅确定。
2. 7月13日前
各单位按照聘用条件，组织其他专业技术岗位应聘者填报岗位申报材料，开展资格审查，并完成各级岗位聘用工作。公示无异议后向学校非教师专业技术岗位聘用与考核工作领导小组报送以下材料：
（1）各单位相应系列岗位聘用工作报告纸质版1份，报告内容含岗位聘用与考核工作小组组成情况，岗位申报审核、组织评审、单位公示及报送的转岗再培训人员名单等情况。报告纸质版需工作小组组长签字并加盖公章。
（2）各单位《2022-2024聘期专业技术岗位基础绩效标准》、《2022-2024聘期专业技术岗位拟聘人员汇总表》各1份（纸质件和电子版同时报送，纸质版学院领导签字并加盖公章)。
3.7月17日前
学校非教师专业技术岗位聘用与考核工作领导小组审定岗位聘用结果，并进行公示，公示无异议后签订《岗位聘用管理合同书》。
（四）管理岗位
1.7月6日前
（1）学校成立管理岗位聘用与考核工作领导小组和工作小组，确定科员各级岗位数量，并部署相关工作。
（2）各单位成立管理岗位聘用与考核工作小组，制定本单位管理岗位聘用与目标考核实施细则。
2.7月13日前
应聘者填报岗位申报材料，其中科员人数不足5人的单位，由校管理岗位聘用与考核工作小组统一组织评审，确定拟聘主任科员名单；科员人数在5人及以上的单位，按照20%的比例经民主程序确定拟聘主任科员名单，公示无异议后将拟聘结果报校管理岗位聘用与考核工作领导小组。同时各单位需报送以下材料：
（1）单位管理岗位聘用工作报告纸质版1份，报告内容含岗位聘用与考核工作小组组成情况，岗位申报审核、组织评审、单位公示、拟聘人员（含主任科员、副主任科员、科员）名单等情况。纸质版需单位负责人签字并加盖公章；
（2）科员人数不足5人的单位，还需报送申请竞聘主任科员《科员各级岗位聘任申请表》1份(每个单位最多推荐1名竞聘者。纸质件和电子版同时报送)。
3.7月17日前
学校管理岗位聘用与考核工作领导小组审定岗位聘用结果，并进行公示，公示无异议后签订《岗位聘用管理合同书》。
三、检查督导
学校各岗位聘用与考核申诉受理委员会负责对岗位聘用与考核实施工作进行监督，受理教职工的投诉申诉。
四、工作要求
（一）高度重视，统一领导
全员岗位聘用涉及广大教职工切身利益，各单位要高度重视，切实加强统一领导，按照学校要求准确科学把握政策，按照时间节点保质保量完成工作，保证学校工作整体推进顺利有序。
（二）精心组织，确保稳定
在实施过程中，各单位要统筹谋划、精心组织，充分发挥班子组织领导作用，做好政策的宣讲解释工作，注重过程结果公平公正，妥善处理好教职工反映的问题，确保大局稳定。
五、联系方式
（一）教师、实验技术岗位聘用，联系科室：教师管理科，联系人：郭正，联系电话：82202184；
（二）其他专技、管理岗位聘用，联系科室：人事科，联系人：任远，联系电话：82202259；
（三）基础绩效标准与核算，联系科室：劳资科，联系人：吴小莉，联系电话：82202082。
附件：1.高水平人才团队拟聘暨教师团队岗位聘任拟聘人员名单（略）
2.各单位基础绩效总量核拨表（略）
3.《2022-2024聘期专业技术岗位基础绩效标准》.xlsx
4.《2022-2024聘期专业技术岗位拟聘人员汇总表》.xlsx
5.《科员各级岗位聘任申请表》.doc
人事处
2022年6月29日
